北京2024年11月22日 /美通社/ -- 以下是來自《中國日報》的報道：

11月20—22日，教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會和天津市人民政府聯(lián)合舉辦2024年世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會在天津舉行。

本屆大會以「創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生」為主題，圍繞產(chǎn)教融合推動職業(yè)教育高質量發(fā)展、職業(yè)教育促進全球可持續(xù)發(fā)展、高技能人才培養(yǎng)的全球戰(zhàn)略與實踐、職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展的實踐創(chuàng)新、職業(yè)教育與終身學習融合發(fā)展、職業(yè)教育質量保障體系構建等議題舉行了平行會議，與會嘉賓進行了深入交流討論。

1200餘位國內(nèi)外代表出席會議，其中包括來自全球100多個國家和地區(qū)的600餘名境外嘉賓，覆蓋政府官員、駐華使節(jié)、國際組織和院校代表等。

大會期間，還成立了世界職業(yè)技術教育發(fā)展聯(lián)盟、頒發(fā)世界職業(yè)教育大獎、舉辦世界職業(yè)院校技能大賽冠軍總決賽、舉辦職業(yè)教育專題展、創(chuàng)設職業(yè)教育國際期刊。

聯(lián)合國教科文組織大會主席米庫列斯庫在視頻致辭中指出，聯(lián)合國教科文組織最近發(fā)布了《關於促進和平、人權和可持續(xù)發(fā)展的教育的建議書》，其首條建議是將職業(yè)技術教育作為變革的「催化劑」。她強調，與以往任何時候相比，技能將成為在當前日益複雜的環(huán)境中生存的通行證。

會議上指出，職業(yè)教育應順應時代發(fā)展的趨勢、堅守教育的本質、保持職業(yè)教育的特質，在時與勢中錨定發(fā)展坐標，在危與機中尋求創(chuàng)新突破，成為面向人人（Inclusive）、面向產(chǎn)業(yè)（Industry-oriented）、面向創(chuàng)新（Innovative）、面向智能（Intelligent）、面向國際（International）的「5I」教育。

為確保大會期間的志願服務工作順利進行，團市委從南開大學等9所高校共招募青年志願者1448名，涵蓋嘉賓註冊、會務、翻譯、媒體接待、醫(yī)療輔助等30餘個崗位。