私人教育咨詢機(jī)構(gòu)Tutors International和Archer Franklin推出了定制化的“銜接年”計(jì)劃：這一精心設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)內(nèi)容豐富的過渡學(xué)年，既能保持教育連貫性，又能為學(xué)生的成長(zhǎng)和全球參與創(chuàng)造空間?！般暯幽辍钡母拍顬楹Ｍ馇髮W(xué)的不確定性提供了一種結(jié)構(gòu)化替代方案。這些定制化項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)目標(biāo)、個(gè)人興趣和長(zhǎng)期抱負(fù)量身打造。（美通社）
